www777124com2019国际特殊奥林匹克东亚区融合学校足球联赛在昆明举办

融合网球采用短式网球的打法。

前两届国际特殊奥林匹克东亚区融合学校足球联赛的成功举办,为本次比赛奠定了良好的基础。本次比赛为融合学校提供一个专业特奥融合足球比赛的机会,为鼓励更多的选手参与进来,比赛组别设立分为大年龄组和小年龄组。此次比赛由分组赛、小组赛与决赛组成,通过以赛代练的方式来推动结对融合学校组建融合足球队并开展日常训练。在本次比赛中,我们以使智障人士有机会成为对社会有用、被社会认可和尊重的公民为目标,不断地鼓励他们,让他们在比赛中更好地发挥,同时近距离感受体育的魅力,并在这个过程中为特奥运动员与融合伙伴提供和谐共处的环境,让他们在日常训练和比赛中共同学习足球技能,提高身体素质,培养领袖能力,同时增进友谊。

孩子们在运动中感受快乐。

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融合运动其实在特奥比赛中并不少见,一般常出现在足球、篮球等项目中。此次的网球融合伙伴是一群具有一定网球基础的普通人,他们中既有已经工作的成年人,也有初中生或者大学生。

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融合网球赛现场

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“这种网球形式操作起来简单方便、易上手,而且这种球的材质也不容易伤害到练球的孩子。”一位现场工作人员拿起场边的一个网球,向澎湃新闻记者解释着其中的优点。

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比赛分设个人技术赛、单打和融合双打三个项目,并采用短式网球的打法。这种形式的网球是专门对儿童进行网球启蒙训练的方法,比赛用球也比普通网球轻和软了很多。

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“我觉得和他们打球不是我在帮助他们,而是他们在教我,很多时候他们会告诉我问题出在哪。”一位参加此次网球比赛的融合伙伴就认为,与这些孩子打球,自己也从中收获了不少。

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“融合”是相互成长的过程

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“我们以往参加特奥会都是从特殊学校里面选拔,那里都是一些中度到重度的孩子,而那些因为轻度智力障碍而进入普通学校跟读的孩子就容易被忽视。”

2019年8月6日上午,国际特奥会东亚区在昆明嘉丽泽国际体育训练基地举行了2019国际特殊奥林匹克东亚区融合学校足球联赛开幕式,本次开幕式由特奥运动员领袖戴任飞担任主持人,他参加特奥运动11年,曾多次在《中国梦想秀》、《光荣的追寻》等栏目分享特奥的故事。开幕式上请来了昆明市五华区新萌学校的老师和特奥学生们,带来了精彩的舞蹈表演《棕榈情》,哈尼族和傣族舞蹈相交融,透过舞蹈我们更好地了解特奥足球赛融合精神的精髓。开幕式嘉宾邀请到了国际特奥会东亚区体育部总监成克伦先生出席并现场观看比赛为选手们加油鼓劲。

“其实这些随班就读的学生是一个很大的社会群体,他们往往在普通学校里更加的自卑。所以我们也希望有一些突破,可以从这些孩子当中来选拔队员加入网球队。”

国际特殊奥林匹克是一个全球性的非营利机构,致力于为全球智障人士提供服务,让他们展示自我和发挥潜能,同时推动全社会为智障人士构建“接纳、平等和尊重”的氛围,并藉此最终改变我们的生活。

本次参赛特奥运动员有15人,而融合伙伴则有6人。对于这些有智力障碍的球员来说,融合伙伴不仅是他们的队友,更是他们生活中的伙伴、兄长、老师,他们可以一起享受网球带来的快乐。

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这支刚刚在今年春节后成立的网球队,是由一群智力不健全的孩子构成,作为中国第一支特奥网球队,他们也丝毫不掩饰自己的目标——参加4年之后的夏季特殊奥林匹克运动会。

特奥融合足球赛是根据国际特殊奥林匹克运动会的赛事等级进行的,特别体现出特奥会的精神:技能、勇气、分享以及超越国家、政治、性别、年龄、种族、宗教的界限带来的快乐。通过特奥融合足球在东亚区的不断发展,特奥东亚区计划把这项赛事作为一个可持续发展的赛事平台来吸引更多融合足球队参与。特奥融合运动是由特奥运动员及特奥融合伙伴共同组队参与体育运动培训或竞赛的包容性运动项目。它是特奥体育活动的核心模式,通过特奥运动员与特奥融合伙伴在同一团队中训练、比赛和沟通从而彰显人与人之间的平等、团结与包容。

在这两天的比赛中,融合双打项目无疑最具看点。每个融合运动双打队是由一名智力障碍的选手和一名非智力障碍的选手组成,后者也就是俗称的“融合伙伴”。

本次比赛共有来自中国、韩国、中国香港、中华台北、蒙古等境内外12支球队参赛,参赛特奥运动员71人、融合伙伴47人、教练及领队36人。

实际上,在帮助这些特殊群体的同时,我们健全人本身也得到了身心发展。这也是特奥会提出的“融合”这一概念的核心,让更多的普通人参与到特奥运动当中。

上周末在上海举行的一场普通网球比赛,背后却蕴含着不平凡的意义:我们有了第一支代表中国参赛的特奥网球队。

杨澜曾向澎湃新闻记者说,参与特奥活动其实是我们与他们互相成长、彼此成就的一个过程,“这关乎我们要成为什么样的人,以及我们的社会想要成为一个什么样的社会。”返回搜狐,查看更多

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