推普不畏羌地遥 要教中华人同心——我校新媒体艺术学院赴北川推普脱贫攻坚实践活动圆满结束

导读:

[灵丘,一座美丽的小城,历史悠久、民风淳朴、景色宜人,早在新石器时代就已有人类活动。但是由于历史、地域等各方面原因,灵丘的经济发展却相对滞后。此次暑假,我们大连理工大学物理学院暑期社会实践团,以探访灵丘古镇,助力精准扶贫为核心内容,前往山西

灵丘,一座美丽的小城,历史悠久、民风淳朴、景色宜人,早在新石器时代就已有人类活动。但是由于历史、地域等各方面原因,灵丘的经济发展却相对滞后。此次暑假,我们大连理工大学物理学院暑期社会实践团,以“探访灵丘古镇,助力精准扶贫”为核心内容,前往山西灵丘从事社会实践活动。此次社会实践的目的,一是切实感受灵丘“脱贫攻坚”的进程,二是调研《”十三五”脱贫攻坚规划》是否落到实处,三是为加快灵丘“脱贫攻坚”的进程和建设祖国社会主义伟大事业尽绵薄之力。

图片 1

(实践团队成员到灵丘报到时合影)

一 前期准备 厉兵秣马

在前往灵丘进行社会实践前,团队成员们首先集体学习讨论了《”十三五”脱贫攻坚规划》这一指导性文件,并就十九大会议精神及习总书记关于“脱贫攻坚”战具体做法的指示查阅学习了央视网、人民日报等多家权威媒体的相关资料。在充分了解和学习实践内容的基础上,我们团队制定了切实可行的实践方案,并完成了人员分配工作,拟定于7月22日到达灵丘开始实践活动。

图片 2

(队员们正讨论《”十三五”脱贫攻坚规划》文件)

二 中期开展 实地调研

1聆听讲座,参观纪念馆

7月23日,队员们在认真聆听鲁二峰书记关于灵丘多年扶贫工作的讲座后深刻总结并得出这样一个结论:扶贫不只是经济扶贫,还要扶志和扶智,这样才能有效避免脱贫又返贫现象的发生。在参观完赵武灵王和平型关大捷纪念馆后,队员们被革命先烈舍生取义的献身精神深深感染,同时也意识到将平型关精神和赵武灵王锐意改革的精神运用到脱贫攻坚战中,我们必将取得这场战斗的胜利。

图片 3

(队员们在平型关大捷纪念馆前庄严宣读入团誓词)

2考察企业,助力脱贫

倘若一家企业能将自身发展与当地居民生活联系起来,一个地区的经济由这些企业发展带动,那么全面脱贫的目标将会很快实现。这里有把牛交给村民养殖助农民增收的好山好水公司,也有打造“有机农业+生态旅游+美丽乡村”车河模式实现农民脱贫致富的车河公司,还有为普通人提供创业机会的电商中心。这些企业发展自身同时心系群众,带动了一个区域的经济发展,从中可以看到全社会为脱贫攻坚所作出的巨大努力。此次活动,我们实践团队也与当地宗银公司签订了基地协议,帮助其宣传并搭建平台售卖产品,为灵丘的脱贫攻坚尽一份力。

图片 4

(队员们参观好山好水公司牛棚)图片 5

(宗银公司的师傅正专心雕刻工艺品)

3深入农村,了解脱贫进程

实践是认识的基础和来源。只有深入农村才能切实感受脱贫进程,只有经历亲身实践才能感知政策是否落到实处。通过几天的实际考察,我们感受到了灵丘脱贫成果的显著,但同时也发现了一些问题。譬如,小寨村人移民到含水人家后,新环境未能形成成熟的产业链导致居民收入较少;上、下沿河的村落虽然房屋规整、街道整洁,但囿于处于山沟的不利地理位置,农业生产难成规模……这些问题还有待进一步的解决,但总体上脱贫工作也取得了很大的成就。在固城村和支角村的调研中,我们发现,无论是贫困户还是普通村民都对目前的生活表示满意,对政府的扶贫工作也高度认可,真正做到了“一收入,两不愁,三保障”,脱贫工作也真正落到了实处。

图片 6

(队员们调研原固城村贫困户李大伯目前生活情况)

图片 7

(队员向巷子里的老大爷了解十九大以来自己生活的变化)

图片 8

(实践队员向支角村村支书了解村子的发展情况)

三 后期总结 思考感悟

此次社会实践,我们可以看到,灵丘县基本完成了现行标准下贫困人口脱贫的既定目标,脱贫工作效果显著,但仍然存在一些问题,为今后实现高效率高质量的发展仍要不断努力。此外,发展离不开人才,大量人才向边远贫困地区流动是贫困地区发展的重要驱动因素。为此,我们大学生作为国家培养的青年人才,更应当谨遵总书记和党的教诲,到国家需要的地方去,实现青春梦想,为祖国的社会主义伟大事业贡献自己的力量。

图片 9

fontSizeSmall BSHARE_POP”>

7月16日,团队一行来到了安昌镇政府,与镇党委副书记周涛,镇团委书记李凡进行座谈,深入了解当地经济发展、农村民生以及普通话推广等工作实际情况。周书记总结了当地推普攻坚工作呈“推进缓慢,宣传不足”的严峻态势,殷切希望同学们能在接下来为期一周的实践中发现目前存在的不足,共同为当地普通话的推广以及民生的改善提出建设性意见。

7月21日,通过几天的普通话教学活动,西安工程大学赴北川“四海同音”推普脱贫攻坚暑期社会实践团在安昌镇金霞社区日照中心进行了“推普小课堂”成果汇报展演,圆满完成了本次赴北川羌族自治县的推普工作。

图片 10

北川地处四川省西北部,平均海拔两千多米,是中国唯一的羌族自治县,境内有羌族、藏族、彝族等26个少数民族,占当地总人口的36.65%。交流以少数民族语言及四川方言为主,普通话普及率极低,当地儿童缺乏普通话语言表达环境和表达能力,推广普通话活动势在必行。

三、深入基层 举行挂牌仪式

图片 11

在接下来为期一周的实践教学活动中,团队成员们发挥自己特长优势,将自己在学校课堂所学传授给孩子们。由于孩子们长期受到北川本地方言和少数民族特色语言影响,语音毛病突出,团队成员针对孩子们的语音问题耐心教导,深入寓教于乐的教学方式,一字一句纠正发音。在经过近一周的教学活动,团队成员找出了孩子们普遍发音错误的字词。孩子们字音问题也有了极大改善。孩子们的不断进步,团队成员们也感到非常欣慰,一直以来的努力终于看到了成果。

图片 12

二、走进课堂 开展普通话教学活动

图片 13

图片 14

图片 15

相关文章